为什么要报考某某大学的笔试题怎么答(中体西用名词解释)

为什么要报考某某大学的笔试题怎么答

1、其次、解释文中出现的词语，如百王、缝掖、缙绅、五胡。第根据已给出的成语音调平仄写出两个与之相对应的成语，如南腔北调，平仄次序不限。

中体西用是谁提出的

1、是严复提出来的。这里的“体”即本体，此处所指是制度，“用”指现象，此处指西方的科学技术。甲午战争前后，张之洞撰成《劝学篇》，围绕“中学为体，西学为用”的主旨进行详细阐述，形成了比较完整的思想体系。

2、张之洞在他的专著《劝学篇》里主要论述了自己的中学为体，西学为用的观点，又简称为“中体西用”，但是这个观点却并不是他直接提出来的，是江苏的一个候补道吴之榛在苏州办学的过程中提出的办学宗旨。

3、“中学为体，西学为用”是冯桂芬提出来的，“中学为体，西学为用”即“中体西用”，是清末洋务派的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出，后由张之洞在《劝学篇》中系统阐述。

4、年(光绪二十一年)4月，南溪赘叟在《万国公报》上发表《救时策》一文，首次明确表述了“中学为体，西学为用”的概念。次年，礼部尚书孙家鼐《议复开办京师大学堂折》中再次提出，“自应以中学为主，西学为辅；中学为体，西学为用”。

5、“中学为体，西学为用”即“中体西用”，是清末洋务派的指导思想，主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应用。学习西方的长技用以 *** 西方的侵略道路。

中体西用名词解释

1、“中学为体、西学为用”的缩略语。“体”，即根本的意思。“用”，即具体的措施。19世纪60年代以后洋务派向西方学习的指导思想。

2、中体西用的意思是“中学为体，西学为用”即“中体西用”。清末洋务派的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应用。

3、中学为体西学为用名词解释如下：“中学为体，西学为用”即“中体西用”，“体”的意思是主体，主要是指在核心理念、价值观和原则 *** 。“用”的意思是辅助，主要是指在行为 *** 、工具和产品等方面。

4、、【中体西用】中国近代中西文化之争中洋务派的主张。即“中学为体，西学为用”。意为以中国传统文化即纲常名教为立国之根本，以西方科学技术和具体文化措施为强国之作用。

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