修改病句的几种常见 *** (怎么修改病句)

修改病句的几种常见 ***

改为：深蓝圆月 用词不当 如：我们要虚心地帮助小同学。改为：我们要耐心地帮助小同学。词语搭配不当 如：我们要不断地改进学习 *** ，增加学习效率。改为：我们要不断改进学习 *** ，提高学习效率。

怎么修改病句?

1、修改病句 *** ：补法 补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了之一名。” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了之一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。

2、病句修改专项训练：（一）用词不当 沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。将“和”改为“等”。今天是之一天开学，他穿戴的都是新衣服。删去“戴”。老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

3、能够用调整语序的 *** 来修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就决不改两处；修改病句要注意句意的简洁，尽量保持句式或陈述者对象一致。

4、病句可以修改为：“这学期是我小学学习生活的最后一学期”或者“这年是我小学学习生活的最后一年”。病句的病因是主语和宾语的搭配不当问题。

5、修改病句的 *** 如下：补法 补法是多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了之一名。”（缺主语）改成“在这次比赛中，我得了之一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。

语文的修改病句该怎么做?

1、修改病句的常规 *** 是增加、删减和调换词语。了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规 *** 。

2、能够用调整语序的 *** 来修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就决不改两处；修改病句要注意句意的简洁，尽量保持句式或陈述者对象一致。

3、修改病句 首先：我们要意识到修改病句是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段教学中比较常见和重要的一项内容。 什么叫病句？ 在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句 其次：修改病句的几种常用符号—改正、增补、添加、删除、调换。

怎么修改病句的 *** 技巧

1、补法 补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了之一名。”（缺主语）改：“在这次比赛中，我得了之一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。

2、修改病句的 *** 和技巧如下：语法检查。首先，我们需要对句子进行语法检查，查看主语、谓语、宾语等主干成分是否齐全，以及时态、语态、语气等是否正确。如果发现有语法错误，需要及时纠正。

3、四年级语文上册人教版第五单元修改病句的 *** 如下：检查句子结构：首先，学生们应该检查句子的主谓宾结构是否完整，是否存在主语缺失或谓语缺失的情况。检查词语搭配：学生们应该注意词语之间的搭配是否得当。

修改病句的 *** 有哪些?

1、补法：补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了之一名” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了之一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。

2、我们要不断改进学习 *** ，增加学习效率。（“增加”和“学习效率”搭配不当，应改为：我们要不断改进学习 *** ，提升学习效率。）西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。

3、修改病句常用的四种 *** ：补法；删法；换法。补法：多用于修改成分残缺的病句。删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

4、常见的病句有以下几种：句子成分残缺例如：我们必须遵守纪律的习惯。改：我们必须养成遵守纪律的习惯。词语搭配不当。例如：我们要坚持革命的光荣传统。改：我们要继承革命的光荣传统。注意 重复啰嗦。

5、修改病句 *** 补法补法多用于修改成分裂缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了之一名” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了之一名。”（补主语）听了老师的话，（同学们）受到了很大的教育。

6、修改病句的常规 *** 是增加、删减和调换词语。了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规 *** 。

修改病句的 *** 和技巧口诀

1、修改病句的七大口诀如下：主谓一致：主语和谓语在人称和数上要保持一致。例如，“他们喜欢读书”是正确的，而“他们喜欢读书的”是错误的。时态一致：句子中的动词时态要保持一致。

2、辨析、修改病句口诀：一看成分缺不缺、缺的成分要补全。二看搭配当不当，不当之处改流畅。三看语序当不当，不当之处要调整。四看用词当不当，恰当词语来换上。五看意思重复否，重复词语要赶走。

3、减少被动增活力，主动句子要灵活。主动语态多指谁，被动句子对要准确。标点符号自有一套，快速标注不必愁。顿号分号都得对，叹号问号别搞漏。通过以上七个顺口溜，我们可以简单而清晰地了解修改病句的 *** 和技巧。

4、修改病句七个顺口溜如下：修改病句有诀窍， *** 步骤要记牢。基本成分先找找，主谓宾语是否少。成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好。搭配恰当看句子，重复之处不能要。次序不当须重排，用词不妥应换掉。

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