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1、tid=938火线篮球战术教学,全面介绍篮球基本战术,这可不像郭十二的四十套战术,不用你去背。一看,就能轻松理解,实用超强。也同样配备了flash和视频。
2、幼儿园大班体育教案篇1活动目标:在原有的基础上,准确地练习跳的动作。教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线,发展幼儿跳跃能力。让幼儿知道小青蛙是益虫,能保护庄稼,大家都要爱护它。发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
3、教师扮演猴王,幼儿扮演小猴,大家蹲在场地一角做睡觉状。当音乐声响起后,教师带领小猴们起床做生活模仿操:伸懒腰、起身、揉眼、东张西望等。猴王带领小猴们外出寻找食物:听信号进行变速走、跑交替热身活动。教学反思:教师能够很快地把幼儿带入情境,但是教师在做准备活动的时候要注意体育常规的培养。
4、课后小结:在做游戏的时候体现出了一个个性差异的问题.男女同学不愿意在一起手拉手做游戏.通过教育这种情况得到了改善。
5、我喜欢运动大班教案1教学目标:让幼儿理解并学习使用“跳来跳去”“飞来飞去”等叠词。在课件和教师语言的暗示下,探索并创编诗歌的主要内容。在探索诗歌与节奏相匹配的过程中,体验再创造的快乐。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
6、本真课堂中的“本”是指以人为本,以幼儿的发展为本;“真”是指课堂教学的真实,同时也是指幼儿的童真。本真课堂应尊重幼儿的真实体验,应让幼儿得到限度的自由,使他们在自由的天地里任意驰骋、创造。尊重幼儿的真实体验。真实是课堂的生命。
是啊,只有自信,才能让生命更有价值,更加精彩,才能让我们散发出知性的美,无论何时,我们都要满怀激情的对自己说一声:我能,我行,我会成功。后来的日子里,我不再自卑,不再自寻烦恼,卸去了心的重负,我开始了自信的征程。我自信,我也努力!相信自己通过努力可以使专业素质更加的提高,所以我孜孜不倦的学习。
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我在班上是极普通的女孩子,不会讲笑话,也不了解那些流行的明星,皮肤偏黑,穿着也土气,因此朋友很少。有时,班上人缘极好的人主动跟我搭话,我却不知道该如何回应。我一直有些胆怯,有些自卑,只能在自己的小圈子里活跃,不知道如何让别人喜欢我,干脆选择逃避。同桌的男生又在嘲笑我了。
记得我很小的时候,妈妈就教育我,一定要尊老爱幼,在公共汽车上遇到老人如果没有座位,一定要主动大胆得把座位让给他们。我点点头,牢牢地把妈妈的话记在心里面。不过,我还没有碰到过,直到有一天……妈妈带我坐公共汽车出去,上了车,有空位,我便坐下了。
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