包饺子教案,幼儿园《包饺子》教案
包饺子教案,幼儿园《包饺子》教案
引入：昨天，娃娃家的娃娃跟我说，他们想吃饺子了，想让小朋友给他们包饺子吃。你们愿意吗？今天娃娃家为大家准备了包饺子用的饺子皮，还有各种馅儿。（激起幼儿兴趣。
1、幼儿园《包饺子》教案 篇1 【活动目标】 引导幼儿感受过年包饺子的风俗，体验“包饺子”游戏的乐趣。 初步培养幼儿与他人合作游戏的意识。 让学生了解节日的习俗。 让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
2、(引导幼儿说出包饺子的过程如：先擀饺子皮，再放馅包起来，最后煮饺子这样就做好了。) *** 导入。 今天我们教室里来了这么多的客人，我们来学一学包饺子，送给客人吃好吗？ 教师演示团、压、捏等包饺子的基本 *** 。
3、幼儿园《包饺子》教案 篇1 活动目标： 随音乐，有节奏地做擀饺子皮、包饺子的动作。 创编表现饺子沸腾的动作，初步表现出音乐欢快的情绪。 发挥孩子的主体性，充分发展孩子的想象力及小朋友之间的交往合作能力。
4、幼儿园大班《包饺子》教案1 活动目标： 随音乐基本合拍做剁馅、擀饺皮、包饺子的动作，学习从小圆到大圆的队形。 创编饺子在锅里沸腾的动作，表现欢快的情绪。 活动准备： 物质准备：饺子沸腾的视频、地面的圆圈贴图。
5、《包饺子》大班教案1 活动目标： 随音乐，基本合拍的做擀饺皮，包饺子的动作。 创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪。 与同伴共享空间，尽情表演，享受参与韵律活动的快乐。 活动准备： 幼儿有包饺子的经验。
6、幼儿园中班美术教案《包饺子》1 活动目标：引导幼儿学习用团圆、压扁和捏等 *** 做饺子。通过活动，提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。愿意与同伴分享饺子，体验做泥工的乐趣。
《包饺子》大班教案1 活动目标： 随音乐，基本合拍的做擀饺皮，包饺子的动作。 创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪。 与同伴共享空间，尽情表演，享受参与韵律活动的快乐。 活动准备： 幼儿有包饺子的经验。
幼儿园《包饺子》教案 篇1 【活动目标】 引导幼儿感受过年包饺子的风俗，体验“包饺子”游戏的乐趣。 初步培养幼儿与他人合作游戏的意识。 让学生了解节日的习俗。 让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
幼儿园《包饺子》教案 篇1 活动目标： 引导用幼儿团、压、捏的 *** 学习 *** 饺子。 尝试用彩泥创造性地捏出不同形状的饺子。 培养幼儿手眼协调的能力。 体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
下面是我整理的幼儿园《包饺子》教案5篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园《包饺子》教案 篇1 活动目标： 随音乐，有节奏地做擀饺子皮、包饺子的动作。 创编表现饺子沸腾的动作，初步表现出音乐欢快的情绪。
幼儿园大班《包饺子》教案1 活动目标：随音乐，有节奏地做擀饺子皮、包饺子的动作。创编表现饺子沸腾的动作，初步表现出音乐欢快的情绪。发挥孩子的主体性，充分发展孩子的想象力及小朋友之间的交往合作能力。
熟悉包饺子的过程，注意观察饺子沸腾时的样子。游戏时用的“大漏勺”一个。场地上贴一个椭圆形（轮廓线）表示“大盘子”。录音机、音乐磁带、饺子在锅里“跳舞”情景的图片。
(1)幼儿先创编包饺子的动作(师：小朋友想一想包饺子该怎么包？) (2)教师示范动作：先一只手摊开表示面皮，另一只手抓饺子馅，然后两只手包饺子。(包饺子，包饺子，捏捏捏) (3)师幼跟着音乐共同学习。
幼儿园《包饺子》教案 篇1 活动目标： 引导用幼儿团、压、捏的 *** 学习 *** 饺子。 尝试用彩泥创造性地捏出不同形状的饺子。 培养幼儿手眼协调的能力。 体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
幼儿园《包饺子》教案 篇1 活动目标： 随音乐，有节奏地做擀饺子皮、包饺子的动作。 创编表现饺子沸腾的动作，初步表现出音乐欢快的情绪。 发挥孩子的主体性，充分发展孩子的想象力及小朋友之间的交往合作能力。
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园大班主题活动教案《我会包饺子》，欢迎大家分享。
《包饺子》大班教案1 活动目标： 随音乐，基本合拍的做擀饺皮，包饺子的动作。 创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪。 与同伴共享空间，尽情表演，享受参与韵律活动的快乐。 活动准备： 幼儿有包饺子的经验。
